پژوهش آموزش خودانضباطی به کودکان

توضیحات کوتاه

________________________

5/5

در پژوهش آموزش خودانضباطی به کودکان و نوجوانان در خانه و مدرسه، روشهای نوین جهت ایجاد خود کنترلی و عزت نفس در کودک و نوجوان توسط والدین و معلمان ارائه می گردد.

پژوهش حاضر خلاصه ای از چندکتاب است که جزو پرفروشترین کتابها در زمینه تعلیم و تربیت کودک بوده اند. انضباط از مهمترین مشکلات امروز جوامع بشری است. اساس انضباط به صورت سیاسی، قانونی ، آموزشی ، مذهبی و خانواده تجلی می کند و موجب برخورد و جدایی والدین، معلمان، مربیان مسئولان مدرسه و دیگر کسانی می شود که با بچه ها در ارتباط اند.

[alert type=”info”]این مقاله مناسب است برای دانشجویان رشته علوم تربیتی و پدر و مادران و معلمان دلسوزی که جهت تعلیم و تربیت فرزندان خود کوشا هستند. در این پژوهش به انواعی از روشهای تنبیه انضباطی توصیه می شود. که در خانه و مدرسه کاربرد دارند.[/alert]

روش های انضباطی برای کودکان و نوجوانان

البته هیچکدام از این روشها شیوه تنبیهی نیستند و انضباط تحمیلی را به خودانضباطی و مهمتر از همه، کنترل از طریق بزرگترها را به کنترل از طرف خود کودکان تبدیل می کنند. در راستای این تحقیقات حقیقت انکارناپذیری مشهود بود. به عنوان یک جامعه ، در حال استفاده  از روشهای نادرستی برای کاهش رفتارهای ناپسند و مخرب که به دست نوجوانان و جوانان جامعه اتفاق می افتد، هستیم. در حقیقت انضباطی که برای کاهش رفتارهای ناخاسته در جامعه به کار می گیریم، به طور ناخواسته احتمالا می تواند عامل باشد تا درمان.

پیشنهاد می شود: پایان نامه رابطه توانمندسازی معلمان و ارتقای مهارت معلمان

پژوهش های روانشناسی بالینی درباره انضباط

گوردن پس از سالها تحقیق و پژوهش درباره ی انضباط و راههای مقابله با مفاسد اجتماعی که امروزه سبب ضعف یک جامعه و آفت رشد و سلامت روان نوجوانان و جوانان ما شده است ، به این نتیجه رسیده که باید شیوه های دیگری جز آنجه تا به امروز معمول بوده، بیابیم و اعمال کنیم. گوردن نویسنده کتاب خود انضباطی کودک و نوجوان در خانه و مدرسه در کتاب خود نشان می دهد که چرا انضباط سنتی در خانه و مدرسه کارآیی ندارد و چگونه می توان شیوه های موثر را در قالب به کار گیری گروهی جانشین ان کرد و شیوه های نوین انضباطی را به خانواده ها و معلمان آموزش داد. او به عنوان یک روانشناش بالینی به صورت اعتراض علیه تنبیه بدنی کودکان و انضباط مبنی بر قدرت اعلام داشته و معتقد است که شیو ه های انضباطی موجود تنها باعث مشکلات جدیدی برای کودکان میشوند و نقش تغییر و اصلاح رفتارها را ندارند. ولی همچنین افسانه اثر بخشی جایزه و پاداش را نیز در مورد کودکان زیر سوال برده است!

فهرست پژوهش آموزش خودانضباطی به کودکان و نوجوانان

  • مقدمه
  • پیشگفتار
  • تعریف اصطلاحات و توضیح معانی و مفاهیم
  • آموزش دربرابر کنترل
  • اختلاف درباره محدودیت ها
  • معانی مختلف قدرت
  • قدرت مبتنی بر تخصص
  • قدرت مبتنی بر مقام یا عنوان
  • قدرت مبتنی بر قراردادهای غیررسمی
  • قدرت مبتنی بر زور
  • روشهای سنتی پاداش و تنبیه
  • کنترل کننده ها قدرت خود را از چه منابعی کسب می کنند؟
  • پاداش ها چگونه عمل می کنند؟
  • تنبیه چگونه عمل می کند؟
  • شرایط کنترل از طریق پاداش و تنبه
  • چرا نمی توانیم روی عملکرد پاداش حساب کنیم ؟
  • تکنولوژی کنترل با پاداش
  • تحلیل تمجید برای تغییر رفتار
  • عدم کارآیی تنبیه و خطرات آن
  • اعمال تنبیه به تخصص نیاز دارد
  • وقتی قدرت تنبیه از بزرگترها سلب می شود
  • راه حل هایی انضباطی در اصلاح رفتاری کودکان برای والدین و معلمان
  • مراحل حل مشکل دوجانبه

در صورت تمایل میتوانید مقالات زیر را دنبال کنید:

مقاله آرامش ذهن

پایان نامه حقوق خانواده

مقاله آسیب شناسی اجتماعی

پایان نامه بلوغ عاطفی در بین دانشجویان خانم مجرد و متاهل

راهنمای دانلود فایل

برای دانلود این کتاب باید در سایت لاگین شده باشید.
اگر در سایت حساب کاربری ندارید، لطفا ابتدا ثبت نام کنید.

اگر از پژوهش آموزش خودانضباطی به کودکان استفاده کردی، نظرت رو دربارش بگو و به دیگران پیشنهاد بده

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

آموزش خودانضباطی به کودکان
پیشنهاد ما به شما :

_____________ _

ورود

حساب کاربری ندارید؟